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	<title>Musicoterapiascritta &#187; Esecuzione strumentale</title>
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	<description>Tutto quello che è stato pubblicato che riguarda la musicoterapia</description>
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		<title>La musica salva la vita</title>
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		<pubDate>Thu, 01 Nov 2012 19:15:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paolo</dc:creator>
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			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Venezuela: uno dei posti al mondo dove vivere è più difficile, tra crimine e povertà. Tre membri della popolazione urbana su dieci vivono nei Barrios, baraccopoli dove manca tutto. Eppure nel paese, oggi, sono 350 mila i bambini e i ragazzi a rischio che attraverso la musica trovano un senso alla vita, un riscatto sociale, spesso una professione. A volte diventano essi stessi star internazionali, come è accaduto a Gustavo Dudamel, Diego Matheus, Edicson Ruiz. È il miracolo del Sistema, creato da José Antonio Abreu nel 1975 a Caracas, e da lì esteso ad ogni angolo del Venezuela e poi a tutto il mondo. Nel 2012 sono 285 le scuole di musica sparse per il paese latino americano; si comincia a giocare con le note già a due anni, e poi ci sono i corsi nelle carceri e le iniziative dirette ai portatori di handicap. Soprattutto, ci sono infinite orchestre, cori, gruppi, per imparare a suonare ma anche per crescere. Grazie a generosi sostegni soprattutto pubblici, il Sistema può contare su una rete capillare di orchestre per bambini e giovani, in cui l&#8217;educazione musicale è completamente gratuita (compresi strumenti, spartiti e, se necessario, cibo e vestiti). E sta diventando un modello non solo per i paesi in via di sviluppo. Claudio Abbado ha annunciato che intende portare il Italia il &#8220;Sistema&#8221;. Questo libro racconta la storia di José Antonio Abreu, un grande visionario, ma anche un modello artistico, educativo e sociale valido a tutte le latitudini: la storia di un&#8217;utopia realizzata, fatta di tante storie e di mille volti.</p>
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		<title>Quando la musica supera i confini&#8230;</title>
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		<pubDate>Wed, 30 May 2012 09:07:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paolo</dc:creator>
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			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Gabriele, un bambino autistico e ipovedente ma con una grande propensione per la musica, è il protagonista di questa storia raccontata con affetto dalla sua insegnante di piano la quale afferma che: Le qualità musicali di Gabriele sono tali che renderebbero felice qualsiasi professore di pianoforte: senso ritmico spiccato, orecchio assoluto, sensibilità armonica, capacità di riprodurre sulla tastiera melodie e piccoli pezzi, interesse, curiosità, memoria musicale. Nel libro viene descritto il &#8220;miracolo&#8221; operato dalla musica su questo bambino ma, anche, gli sforzi e la pazienza dell’autrice per trovare degli schemi didattici alternativi in grado di superare l’handicap fisico di Gabriele (aggravato dalla scarsa capacità visiva). Accanto al grande e innato talento del protagonista e alla professionalità di Anna Maria Bordin, si è rivelato fondamentale il supporto dei genitori del bambino e di una famiglia estremamente unita e sensibile. A questo proposito, nei primi capitoli dell’opera si trova un estratto del diario della madre che rivela tutto l’amore e la devozione per questo piccolo genio sfortunato e una testimonianza della cugina pianista che, per prima, si è resa conto delle potenzialità del piccolo Gabriele. Una storia, questa, meritatamente a lieto fine; gli sforzi dell’autrice, dei genitori e di tutti coloro che hanno creduto in Gabriele sono stati premiati con l’ammissione del bambino all’Istituto Musicale Pareggiato di Pavia.</p>
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