Musicoterapiascritta » Continuum di Consapevolezza (E. Boxill)

Musicoterapia per l’integrazione

Paolo — Sat, 08 Sep 2012 17:44:12 +0000

Il volume propone l’impiego congiunto della Musicoterapia integrativa (MTI) e della Musicoterapia Funzionale (FMT) quale strategia didattica efficace e innovativa per l’integrazione degli allievi con “bisogni educativi speciali”. In tal contesto, in cui la musica incontra la terapia in un reciproco riconoscimento della portata educativa di entrambe, la valutazione rappresenta la risorsa strategica per progettare, regolare e verificare il processo formativo degli allievi disabili e/o svantaggiati, nella dimensione inclusiva dell’ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health) e dell’ICF-CY (Children and Youth)

Musica Maga

Paolo — Fri, 25 May 2012 15:50:34 +0000

Questo libro raccoglie le idee che dal lontano storico all’altro geografico, concorrono, nella loro molteplicità e nel loro insieme, a definire la terapia in musica; o la musica della terapia: forse proprio il bisogno di ritrovare il filo del discorso ininterrotto che lega suono/musica al rito e alla guarigione, o meglio al dono della guarigione. Comprendere il significato e i valori della musica in relazione alla malattia/situazione di crisi è anche una ricerca di ampliamento dei confini entro cui si trova attualmente la musica nel mondo occidentale: ansia di restituzione di quanto perdurato nel congedo dal proprio passato e nell’esclusione dal confronto con altre civiltà. Ma significa ancora affermare il concetto di necessità e dell’importanza che nello sviluppo scientifico hanno avuto e ancora possono avere tutte le metodologie e le teorie, ciascuna col suo contributo alla conoscenza e ciascuna con i propri limiti.

La musicoterapia per bambini disabili

Paolo — Tue, 06 Mar 2012 21:57:43 +0000

L’approccio umanistico alla musicoterapia, esposto in questo testo, concentra l’attenzione sulla persona, intesa in senso olistico; questo approccio include un vasto spettro di esperienze musicali, destinate a migliorare tutte le sfere presatzionali (motoria, comunicativa, cognitiva, affettiva e sociale) sempre riferendosi … Continua a leggere →