Recensione

 Gli autori con una breve introduzione storica parlano delle origini del termine “nevrosi” e come si è evoluto il suo significato nel XIX secolo soffermandosi in particolare sull’uso che ne ha fatto Sigmund Freud che propose la differenziazione tra nevrosi attuali […] e le psiconevrosi e la considerazione che fece delle prime come l’espressione simbolica di un «conflitto psichico infantile irrisolto» («la nevrosi infantile di cui egli parla non corrisponde alle sindromi che oggi denominiamo “nevrosi dell’infanzia”»). Inoltre, vengono prese in considerazione delle questioni che la disciplina freudiana lasciava aperte. Infine, gli autori si soffermano sulle tesi di coloro che sono considerate due pioniere della psicoanalisi infantile: Anna Freud (che, considerando la nevrosi dell’infanzia come una vera patologia, solleva la «questione di un corretto approccio terapeutico») e Melanie Klein (che concettualizzò lo “spazio interno”: con il suo pensiero il centro dell’indagine non è più la nevrosi ma «stati psicotici della mente rispetto ai quali la sintomatologia nevrotica farebbe da copertura difensiva»).