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Psicologia della musica e musicoterapia
Scheda libro
Autore: Valseschini Silvio; Valseschini Silvio;
Editore: Armando Editore
Anno: 1983
Pagine: 214
Lingua: italiano
Edizione: italiana -
Collana: Medico-Pedagogica
Curatore collana: Bollea Giovanni
Categoria: Modelli di Musicoterapia; Pedagogia e Musica; Premesse epistemologiche; Psicologia e Musica; Ricerca; Risposte fisiologiche;
Tags: affetti e musicalità; Alvin; Bayard Ward; Bossi; creatività e musica; Émile Jaques-Dalcroze; Hirsch; Jost; Kodaly; metodi; motivazione e musica; musica e fisiologia; musica e percezione; musica e personalità; musica e psicologia; Nordoff e Robbins; Orff; pedagogia della musica; psicologia della musica; Rinderer; Stuppner; test di Drake; test di Kwalwasser-Dykema; test di Schoen; test di Seashore; test di Valseschini-Del Ton; valori personali e musica; Willems
Curatore pubblicazione: Manarolo Gerardo; Manarolo Gerardo;
Editore: Cosmopolis
Recensione
Psicologia della Musica e Musicoterapia è un volume indirizzato a tutti coloro che hanno interesse per la Psicologia e per la Musica, anche se si rivolge più particolarmente a chi usa la musica nell’insegnamento. La Musicoterapia utilizza, infatti, molte tecniche della comune didattica musicale. D’altra parte tutte le azioni musicali, esecutive, interpretative, compositive o di ascolto implicano la Personalità psicologica nel suo complesso. Il volume offre una visione unificatrice di tutti questi fenomeni, rispondendo, soprattutto nella prima parte, a domande del tipo: “In che modo la musica coinvolge la psicologia umana?” “Quali sono i rapporti tra affettività, motivazione, percezione, valori culturali e musica?” “Quali sono i procedimenti psicologici della creazione musicale?”. L’interpretazione tiene conto dei modelli psicoanalitici, di quelli comportamentistici e, soprattutto, di quelli strutturalistici. Nonostante le difficoltà poste da temi così complessi, il volume mantiene un linguaggio colloquiale ed accessibile sia a chi non è psicologo di professione sia a chi non è musicista. Nella seconda parte l’autore si dilunga sulle tecniche di analisi dell’attitudine alla musica e presenta un test originale di memoria e di abilità musicale. La terza parte descrive le tecniche di didattica della musica come premessa alla musicoterapia. Qui sono illustrati dettagliatamente gli orientamenti più moderni ed è presentata una metodica originale. Il volume chiude con una discussione sui manuali di musicoterapia oggi disponibili.
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