Recensione

In questo capitolo l’autore parte da una definizione di lingua e di linguaggio per poi accostare questo concetto alla musicoterapia, disciplina che intende rendere funzionali, armonici e costruttivi per lo sviluppo della personalità i rapporti suono/linguaggio, bambino/coetanei/altri e via dicendo. Nelle pagine successive si approfondisce questo dualismo fra musicoterapia e voce del corpo (musicoterapia/corpo/suono).