Bagnus Piera

Nasce a Cuneo nel 1974. Compie studi di pianoforte nel Civico istituto musicale di Busca, i conservatori statali di musica di Alessandria e Cuneo e partecipa a concorsi pianistici nazionali ed internazionali. Dopo il diploma all’Istituto magistrale  di Saluzzo,  nel 1995 risulta vincitrice per la provincia di Cuneo  del Concorso magistrale ordinario. Nel luglio 1998 consegue il diploma di Musicoterapia presso il “Corso quadriennale di musicoterapia” nel Centro di educazione permanente della Pro civitate christiana di Assisi, con la votazione di 110 e lode. Nel luglio 2001 consegue la laurea al DAMS di Torino, facoltà di Scienze della formazione, con una tesi intitolata “Emozioni e memoria in musica: l’utilizzo della musicoterapia con pazienti oncologici in fase avanzata di malattia” e  votazione di 110/110 con lode e dignità di stampa. Nell’anno accademico 2002/2003 conduce il corso integrativo di approfondimento di tematiche di “Metodi e pratiche dell’intervento educativo” presso il corso interfacoltà per educatori professionali della facoltà di Scienze della formazione dell’università di Torino. Dal novembre 2003 è dottoranda in Scienze dell’educazione e della formazione presso la facoltà di Scienze della formazione dell’università di Torino. Nell’anno accademico 2004/2005 conduce i laboratori afferenti ai corsi di Pedagogia generale e Pedagogia speciale presso il corso di laurea in scienze della formazione primaria e presso quello in Scienze dell’educazione della facoltà di Scienze della formazione  dell’università di Torino. E’ autrice di articoli pubblicati su riviste specialistiche, relatrice in convegni, corsi di aggiornamento per operatori sanitari ed educatori, università della terza età. Fra le pubblicazioni si segnalano il libro “Cantami di te. Memoria musicale e desiderio di...” presso l’editore pavese Gianni Iuculano ed il volume  “Prima che venga notte. La musicoterapia con pazienti oncologici in fase avanzata di malattia” presso il medesimo editore e con la prefazione di Umberto Veronesi.